[索引号] 11610831016093803P/2016-00794 [ 主题分类 ] 其他
[ 发布机构 ] 子洲县人民政府办公室 [ 发文日期 ] 2016-08-01 11:04:44
[ 效力状态 ] 有效 [ 文 号 ]
[ 名 称 ] 子洲县科协2016年预算公开说明
子洲县科协2016年预算公开说明
时间:2016-08-01
来源:子洲县科协
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子洲县科协2016年预算公开说明

一、单位基本情况

子洲县科协由机关本级1个财政拨款参公单位组成。部门总编制6人,均属事业编制。实有在职6人,退休1人。

二、单位主要职责

(一)开展学术交流,活跃学术思想,促进学科发展。

(二)弘扬科学精神,普及科学知识,捍卫科学尊严,传播科学思想和方法,推广先进技术,开展青少年科技教育活动,提高全民族科学文化素质。

(三)反映科技工作者意见和建议,维护科技工作者合法权益。

(四)表彰奖励优秀科技工作者,评选自然学科优秀论文,举荐人才。

(五)开展科学论证、咨询服务,提出政策建议,促进科学技术成果转化。

(六)开展民间国际科技交流活动,发展同国外的科学技术团体和科技工作者友好交往。

(七)开展继续教育和培训工作。兴办符合科协宗旨的社会公益性事业。

(八)承办上级交办的有关事项。

三、2016年主要工作任务及目标

(一)以提高全民科学文化素质为宗旨,认真组织开展好“科普六进”、“科技之春”、“科普日”、“科技周”和“四下乡”等科普宣传活动,组织好现场指导、义诊、科普咨询等活动;以电视台、科普画廊、科普橱窗、乡镇文化活动室等宣传阵地为载体,向公众开展法律法规、科普知识、农技知识等宣传教育。

(二)以农牧业技术培训工作为主导,切实做好“科普协管员”、农技骨干、农村科普组织有关人员的农技培训工作,同时,指导各乡镇开展好科技培训工作。

(三)、组织实施好“三个一”建设工作,加强农技协、示范基地、示范村和示范户的建设工作。

(四)、积极组织开展中小学“小制作”、“小发明”等科普培训活动,激发孩子们的科学兴趣,同时鼓励中小学生积极参省市、全国各类科技竞赛活动和科技论文写作。

(五)、结合全县产业结构调整和社会主义新农村建设需要,切实加强实用技术推广运用,积极组织农牧业专业技术人员进村入户开展实用技术培训指导工作。

四、2016年部门预算编制收支情况

1、收入预算情况

2016年公共预算拨款收入69.49万元。

2、支出预算情况

2016年公共预算拨款支出69.49万元,其中:工资福利支出预算44.9万元,商品和服务支出预算15万元,对个人和家庭补助支出预算9.59万元。



2016年收支预算总表

编制单位:子洲县科协

单位:万元
收入 支出
项目 预算数 项目 预算数
一、公共预算拨款 69.49 一、基本支出 69.49
二、政府性基金拨款
1、工资福利支出 44.9
三、事业收入
2、对个人和家庭的补助支出 9.59
纳入财政专户管理的教育收费
3、日常公用经费 15
其他事业收入
二、项目支出
四、上级补助收入
三、事业单位经营支出
五、事业单位经营收入


六、其他收入


本年收入合计 69.49 本年支出合计 69.49
七、上年结转
        结转下年








收入总计 69.49 支出总计 69.49







2016年公共预算拨款支出明细表(按功能科目分类)





单位:万元
支出功能分类 预算数 备  注
科目编码 科目名称 合计 基本支出 项目支出
总计 69.49 69.49

201 一般公共服务 69.49 69.49

20129 群众团体事务 69.49 69.49

2012901 行政运行 69.49 69.49










2016年公共预算财政拨款支出明细表(按支出经济分类)

编制单位:科协                              
单位:万元
支出功能分类科目编码 支出经济分类科目名称 合计 基本支出 项目支出
合计 69.49 69.49
301 工资福利支出 44.90 44.90
30101 基本支出 19.00 19.00
30102 津贴补贴 22.00 22.00
30103 奖金 1.50 1.50
30104 社会保障缴费 1.50 1.50
30199 其他工资福利 0.90 0.90
302 商品和服务支出 15.00 15.00
303 对个人和家庭的补助支出 9.59 9.59








2016年部门预算一般公共预算拨款“三公经费”及会议费、培训费支出预算表








单位:万元
单位名称 合计 一般公共预算拨款安排的“三公”经费预算 会议费 培训费
小计 因公出国(境)费 公务接待费 公务用车购置及运行维护费
小计 公务用车购置 公务用车运行维护费
科协 0 0 0 0 0 0 0 0 0


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