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子洲县周家硷镇中心幼儿园2019年度整体支出绩效自评报告

附件2:

 

子洲县周家硷镇中心幼儿园2019年度

整体支出绩效自评报告

 

 

 

单位名称 子洲县周家硷镇中心幼儿园

评价方式:  单位绩效自评

评价机构:  单位评价组   

 

 

 

报告日期:2019510

周家硷镇中心幼儿园(制)


一、单位基本概况

联系人

苏辽

联络电话

13484949566

人员编制

9

实有人数

9

职能职责概述

立足农村,关爱留守儿童;为学龄儿童提供保育和教育,幼儿保养、幼儿教育

二、单位收支情况

年度收入情况(万元)

机构名称

收入合计

其中:

上年结转

公共财政拨款

政府基金拨款

纳入专户管理的非税收入拨款

其他收入

周家硷镇中心幼儿园

197.2


197.2

























单位年度支出和结余情况(万元)

机构名称

支出合计

其中:

结余

基本支出

其中:

项目支出

当年结余

累计结余

人员支出

公用支出

周家硷镇中心幼儿园

197.2

197.2

99.85

97.35





























机构名称

三公经费

合计

其中:

公务接待费

公务用车运维费

公务用车购置费

因公出国费

周家硷镇中心幼儿园

0

0

0

0

0



















机构名称

固定资产

合计

其中:

其他

在用固定资产

出租固定资产

周家硷镇中心幼儿园

58.5

58.5

0

0
















三、单位整体支出绩效自评情况

整体支出

绩效目标及实施计划

完成情况

工作任务

完成情况

任务1:完成教育教学大纲规定课程

经学校校委会自查全部完成既定目标

任务2:控辍保学动态监测及建档立卡学生教师帮扶

有效保障适龄儿童上学

任务3:


任务4:

0

……


整体支出预期效益及实际效益(量化到具体数值,不能量化的细化效益内容)


预期效益

实际效益

社会效益

指标1:提高教师自身素质

指标2:提高学生的学习兴趣

逐步提高

经济效益

指标1:

指标2:

……


生态效益

指标1:

指标2:

……


社会公众或服务对象满意度

指标1:社会公众满意度调查

指标2:服务对象满意度

……

群众对我园办学满意率达到96%

绩效自评综合得分

89

评价等次

良好

四、评价人员

姓  名

职务/职称

单  位

签  字

马丰慧

园长

周家硷镇中心幼儿园


何冬梅

副园长

周家硷镇中心幼儿园


苏辽

会计

周家硷镇中心幼儿园














 

评价组组长(签字):

 

 

 

                                                                     

 

 

年    月    日

 

 

部门(单位)意见:

 

情况属实

 

                                         部门(单位)负责人(签章):

                                                                     年    月    日

 

 

财政部门归口业务科室意见:

 

 

 

                                 

 

 

 财政部门归口业务科室负责人(签章):

                                                                     

年    月   日

 

 

填报人(签名):                          联系电话:

五、评价报告综述(文字部分)

一、部门概况

1、子洲县周家硷镇中心幼儿园主要职能是:实施适龄儿童教育,促进基础教育发展,

2、本单位编制7人,实有人员9人,在职人员9人,退休人员0人。

二、部门整体支出管理及使用情况

1、本单位2019年度支出197.2万元,其中:三公经费 0元,项目支出0万元,人员经费99.85万元,公用经费97.35万元。

2、本系统能严格遵守各项财经法规,无重大违纪现象。

三、部门整体绩效绩效情况

1、本单位自评共计得分89分,达到优良等级,主要表现在预算配置、预算管理、资产管理、产出效果方面能很好的完成任务,基本能得满分。

   四、存在的主要问题

      1、绩效目标编制不够细化。

五、改进措施和有关建议

1、今后要高标准,抓重点。

2、严格遵守相关制度,做到该细化的细化,该规范的规范。