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为了切实提高课堂教学的实效性，进一步加强我校教师队伍建设，提高教师业务能力和综合素养，子洲县特殊教育学校开展课堂教学研课活动。
活动中，老师们立足培智教育学生特点，精心备课，从生活化、个性化、游戏化观念出发，结合学科特色，分别展现了生活数学、生活语文、生活适应、唱游律动、感统、体能训练与生活实践相结合原则，采用谜语、唱歌、游戏、情景模拟等多种教学手段。教授学生认识红绿灯、学会过马路，识别各种水果、认识餐具及人民币的面值和使用，方法灵活，形式多样。
尤其在律动、感统、体能训练课程中，老师们能抓住学生的注意力，积极控制并引导学生的不良情绪，并从中发展其社交能力。
活动结束后，活动组对课堂中的亮点、特色进行了讨论、分析、总结。高文校长就目前存在的问题和未来工作的方向给出合理的建议。
老师们也纷纷表示，本次教研活动，大大提高了教师对特殊教育课堂的认识水平，充实了特教理论知识。
希望在今后的教研活动中，会涌现出更多精彩的课堂，更多思维的碰撞，让每一次的教研活动激发出更多的智慧火花。
